icebreakers

Zuhören mal anders: 🔔Bekannte Klänge🔔 Ein/eine Teilnehmer*in stellt sich mit dem Gesicht zur Wand und schließt die Augen. Hinter seinem/ihrem Rücken erzeugt ein/eine Mitspieler*in dann ein Geräusch (z.B. Kulli klicken…). Der/die blinde Teilnehmer*in versucht das Geräusch zu erraten. Dann werden Rollen durchgewechselt.Spielvariation: es sollen weitere Geräusche genannt werden, die ähnlich klingen (z.B. das Ticken einer

Das letzte Jahr hat uns wohl allen gezeigt, wie schnell und gleichzeitig langsam Zeit vergehen kann. 🙄 Heute stellen wir unser Zeitgefühl auf die Probe: 🕑Die innere Uhr 🕝 Zunächst müssen alle ihre Uhren ablegen und Handys wegpacken, auch Uhren im Raum werden abgenommen oder verdeckt. Nur die Leitung hat noch eine Uhr mit Sekundenzeiger

Eine schöne Aktion zum Abschluss eines Schuljahres, einer Projektwoche o.Ä.: 💙Abschiedsplakate💙 Jede und jeder bekommt mit Klebeband ein Blatt Papier auf den Rücken geklebt, außerdem bekommen alle einen Stift. Nun dürfen sich die Teilnehmerinnen frei im Raum bewegen und den anderen nette Dinge auf ihr Plakat schreiben, also schöne Erinnerungen und Anekdoten aus der gemeinsamen

Ein tolles Kooperationsspiel: 🐛Der Tatzlwurm🐛 Ein Klassiker unter den Kooperationsspielen: die Kinder werden in Teams von etwa 6 bis 10 Personen eingeteilt. Dann wird ihnen die Aufgabe erklärt: sie müssen eine Reihe bilden (den „Tatzelwurm“) und zusammen ein kleines Objekt (z.B. einen Jonglierball) aufheben, das in einiger Entfernung am Boden liegt. Die Schwierigkeit? Alle bis

Ein Spieleklassiker, aber immer wieder schön: 🙌Dirigent*innensuche🙌 Alle stehen im Kreis, ein Kind verlässt kurz das Spielfeld bzw. den Raum. Die anderen bestimmen einstweilen einen Dirigenten oder eine Dirigentin, der/die den „Ton“ angibt, das heißt Bewegungen vormacht, die dann von der gesamten Gruppe kopiert werden.Das Kind, das zuvor den Raum verlassen hat, kommt nun wieder

Es wird wieder kreativ: 🖐Farbenhände🖐 Jede Person erhält einen Stift in einer Farbe und ein Blatt Papier und beginnt zu zeichnen. Es kann entweder komplett frei gezeichnet werden, oder der/die SpielleiterIn kann Vorgaben machen (z.B. eine Blumenwiese, ein Haus..). Braucht die Person nun eine andere Farbe für ihr Bild, so muss sie zu jemanden gehen,

Heute gibts eine 🖋Autogrammstunde🖋 Die Spielleitung gibt jedem/r MitspielerIn eine Liste mit verschiedenen Eigenschaften oder Fakten, und nun machen sich diese daran, zu jeder Eigenschaft bzw. jedem Fakt eine/n oder mehrere TeilnehmerInnen zu finden. Den Namen schreibt man dann neben die Eigenschaft. Wurde alles gefunden, dann hängt man die Zettel im Raum auf und hat